吉林師范大學是吉林省重點大學。學校始建于1958年,經(jīng)過60余年的建設與發(fā)展,形成了融本科生、研究生、留學生和繼續(xù)教育學生為一體,以教師教育為特色,多學科協(xié)調發(fā)展的辦學體系?,F(xiàn)任黨委書記許才山教授,校長楊小天教授。
學校建有四平、長春兩個校區(qū),占地面積100萬平方米,建筑面積68萬平方米。校園環(huán)境舒適,基礎設施完備,功能配套齊全。現(xiàn)有21個學院,2個教學部,43個研究所,182個實驗室。學校教學科研儀器設備總值4.38億元,固定資產總值16.84億元。圖書館藏書283.41萬冊。
一、招聘基本條件
1.具有中華人民共和國國籍;遵守中華人民共和國憲法、法律、法規(guī);遵守紀律、品行端正。
2.符合崗位所需要的學歷、專業(yè)、工作經(jīng)歷等其他條件。
3.具有博士研究生學歷、學位和相應的專業(yè)知識、業(yè)務能力。
4.年齡一般在18周歲以上、40周歲以下(2021年畢業(yè)生不受年齡限制),具有副高職稱者年齡可放寬至45周歲,具有正高職稱者年齡可放寬至50周歲。
5.符合吉林省省直事業(yè)單位公開招聘高層次人才的相關條件。
二、招聘崗位及資格條件
具體要求詳見《吉林師范大學2021年博士招聘計劃和崗位條件一覽表》(附件1)。
三、考核安排、聘用方式、待遇
1.學校將根據(jù)報名情況,隨時組織考核,具體考核時間、地點及相關要求由人事處另行通知。
2.博士畢業(yè)生參加吉林省人社廳組織的公開招聘且考核合格可進入全民事業(yè)編制,不符合進編條件的博士根據(jù)考核情況確定聘用方式。
3.學校為引進的博士提供安家費、住房補貼共計20萬元;科研啟動經(jīng)費自然科學類10萬元、人文社會科學類6萬元。對于特別優(yōu)秀的博士,采用“一人一議、一事一議”的方式確定其待遇。
4.博士聘期內考核合格,還可以享受高層次人才獎勵績效800元/月,被評為優(yōu)秀博士時人才績效增至1200元/月。
5.學校幫助協(xié)調解決子女中、小學入學及幼兒園入托問題。
四、其他
請應聘者填寫《吉林師范大學高層次人才應聘登記表》《吉林省省直事業(yè)單位公開招聘高級人才報名表》(附件2、3),將電子版發(fā)送至人事處的招聘電子郵箱,并在郵件主題欄和附件欄注明“部門—姓名—崗位—高校人才網(wǎng)”。待學校審核后進行下一步的工作,請密切關注電子郵箱和學校網(wǎng)站通知,并保持通訊工具暢通。
四平校區(qū):吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街1301號
長春校區(qū):吉林省長春市高新區(qū)卓越大街399號
學校網(wǎng)址:
人事處網(wǎng)址:
人事處郵箱:
聯(lián)系電話:0434-3291653
聯(lián)系人:趙老師
附件:
1.吉林師范大學招聘高層次人才崗位及計劃一覽表(附后)
2
3.
附件1:
吉林師范大學2021年博士招聘計劃和崗位條件一覽表 | ||||||
序號 | 部門 | 需求崗位名稱 | 招聘計劃 | 學歷要求 | 學科或專業(yè) (研究方向)要求 | 其他要求 |
1 | 馬克思主義學院(9) | 馬克思主義理論教師 | 6 | 博士 | 馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、馬克思主義發(fā)展史 | |
2 | 哲學教師 | 3 | 博士 | 邏輯學、中國哲學 | ||
3 | 文學院、職教部(10) | 書法教師 | 2 | 博士 | 美術學或歷史文獻學(書法方向) | |
4 | 漢語言文學專業(yè)教師1 | 1 | 博士 | 漢語言文字學、歷史文獻學(古文字學方向) | ||
5 | 漢語言文學專業(yè)教師2 | 5 | 博士 | 中國語言文學 | ||
6 | 漢語言文學專業(yè)教師3 | 1 | 博士 | 中國古代文學(唐宋方向) | ||
7 | 漢語國際教育專業(yè)教師 | 1 | 博士 | 語言學及應用語言學 | ||
8 | 歷史文化學院(11) | 歷史學專業(yè)教師1 | 7 | 博士 | 中國史(中國近現(xiàn)代史、歷史地理學、專門史、滿學方向) | |
9 | 歷史學專業(yè)教師2 | 2 | 博士 | 世界史(世界古代史、世界近現(xiàn)代史方向) | ||
10 | 民族學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 民族學 | ||
11 | 外國語學院(10) | 英語專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | 碩士為英語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯、學科教學(英語),本碩為相同或相近專業(yè)。 |
12 | 日語專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | 碩士為日語語言文學、外國語言學及應用語言學,本碩為相同或相近專業(yè)。 | |
13 | 俄語專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | 碩士俄語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯,本碩為相同或相近專業(yè)。 | |
14 | 德語專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | 碩士為德語語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯,本碩為相同或相近專業(yè)。 | |
15 | 西班牙語專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | 碩士為西班牙語言文學、外國語言學及應用語言學、翻譯,本碩為相同或相近專業(yè)。 | |
16 | 數(shù)學學院(6) | 數(shù)學專業(yè)教師 | 4 | 博士 | 數(shù)學、統(tǒng)計學、系統(tǒng)科學、科學技術史、力學、控制科學與工程、計算機科學與技術、教育學、心理學、科學技術哲學 | |
17 | 統(tǒng)計學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 統(tǒng)計學、數(shù)學、應用經(jīng)濟學 | ||
18 | 物理學院(9) | 物理學專業(yè)教師 | 3 | 博士 | 物理學(理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理) | |
19 | 功能材料物理與化學教育部重點實驗室科研型教師 | 4 | 博士 | 物理學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、化學 | ||
20 | 功能材料物理與化學教育部重點實驗室實驗教師 | 2 | 博士 | 物理學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、化學 | ||
21 | 化學學院(11) | 有機化學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 有機化學 | 碩士、博士均為有機化學專業(yè) |
22 | 無機化學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 無機化學 | 碩士、博士均為無機化學專業(yè) | |
23 | 化學教學論實驗教師 | 1 | 博士 | 化學、課程教學論(化學) | ||
24 | 環(huán)境友好材料制備與應用教育部重點實驗室精細化工方向教師 | 2 | 博士 | 化學、化學工程與工藝 | 具有精細有機化學品開發(fā)及工藝路線設計能力,能夠從事產業(yè)化研究。 | |
25 | 環(huán)境友好材料制備與應用教育部重點實驗室高分子化學與物理方向教師 | 2 | 博士 | 有機化學、高分子化學與物理 | 在本學科或專業(yè)領域取得一定水平的科研成果 | |
26 | 環(huán)境友好材料制備與應用教育部重點實驗室應用電化學方向教師 | 2 | 博士 | 化學、化學工程與工藝、材料科學與工程 | 要求在本學科或專業(yè)領域取得一定水平的科研成果 | |
27 | 旅游與地理科學學院(6) | 地理科學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 人文地理學 | 具有較強的科研能力,發(fā)表高水論文1篇以上。 |
28 | 旅游管理專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 旅游管理,人文地理學,區(qū)域經(jīng)濟學,人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學,產業(yè)經(jīng)濟學 | 具有較強的科研能力,發(fā)表高水平論文1篇以上。 | |
29 | 地理信息科學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 計算機軟件與理論、計算機應用技術、地圖學與地理信息系統(tǒng) | 具有較強的科研能力,發(fā)表高水平論文1篇以上。 | |
30 | 體育學院(4) | 體育學教師 | 4 | 博士 | 專業(yè)不限 | 本碩為體育類專業(yè) |
31 | 計算機學院(8) | 計算機科學與技術專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 數(shù)學、計算機科學與技術、現(xiàn)代教育技術、物理學 | |
32 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 數(shù)學、統(tǒng)計學、計算機科學與技術 | ||
33 | 軟件工程專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 計算機科學與技術、軟件工程、電子科學與技術、控制科學與工程、數(shù)學、信息與通信工程 | ||
34 | 計算機實驗教學中心實驗員 | 2 | 博士 | 物理學、電子科學與技術、控制科學與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與通信工程專業(yè)、計算機科學與技術 | ||
35 | 教育科學學院(6) | 學前教育專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 學前教育學 | |
36 | 心理學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 心理學 | ||
37 | 教育學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 教育學 | ||
38 | 美術學院(2) | 美術學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | 本碩為美術類專業(yè)。 |
39 | 新聞與傳播學院(10) | 數(shù)字媒體藝術專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 美學、戲劇與影視學 | |
40 | 動畫專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 美學、戲劇與影視學 | ||
41 | 新聞學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 新聞傳播學、計算機科學與技術、社會學、心理學、中國語言文學 | ||
42 | 出版專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 中國語言文學、新聞與傳播 | ||
43 | 廣播電視編導專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 戲劇與影視學 | ||
44 | 信息技術學院(7) | 電子信息工程專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 電子科學與技術、信息與通信工程、儀器科學與技術、電氣工程、控制科學與工程、物理學 | |
45 | 通信工程專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 信息與通信工程、計算機科學與技術、儀器科學與技術 | ||
46 | 光電信息科學與工程專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 光學工程、信息與通信工程、電子科學與技術、儀器科學與技術、材料科學與工程、化學工程與技術、物理學、化學 | ||
47 | 通信工程實驗員 | 1 | 博士 | 機械工程、電子科學與技術、儀器科學與技術、電氣工程、控制科學與工程、材料科學與工程、電子信息 | ||
48 | 管理學院(6) | 工商管理類專業(yè)教師 | 6 | 博士 | 管理學(學科門類)、經(jīng)濟學(學科門類)、統(tǒng)計學、數(shù)學、心理學、社會學、哲學、計算科學與技術 | |
49 | 音樂學院(3) | 音樂學專業(yè)教師 | 3 | 博士 | 專業(yè)不限 | 本碩為音樂類專業(yè)。 |
50 | 環(huán)境科學與工程學院(7) | 給水排水專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 市政工程、環(huán)境工程 | 本科為給水排水、環(huán)境工程、市政工程、水文學及水資源等相關專業(yè)。 |
51 | 環(huán)境工程專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 市政工程、環(huán)境工程 | 本科為給水排水、環(huán)境工程、市政工程、水文學及水資源等相關專業(yè)。 | |
52 | 環(huán)境科學專業(yè)教師 | 1 | 博士 | 博士專業(yè)不限,研究方向為光伏器件(鈣鈦礦太陽能電池或有機太陽能電池) | 具有較強的科研能力,搭建匹配師資,需要光伏器件背景的科研型教師。 | |
53 | 環(huán)境工程專業(yè)實驗員 | 2 | 博士 | 環(huán)境工程、分析化學、應用化學、無機化學、有機化學、物理化學、凝聚態(tài)物理 | 本科為環(huán)境工程、化學、化工等相關專業(yè)。 | |
54 | 經(jīng)法學院(8) | 經(jīng)濟學專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 經(jīng)濟學(學科門類) | |
55 | 國際經(jīng)濟與貿易專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 經(jīng)濟學(學科門類) | ||
56 | 社會工作專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 社會學 | ||
57 | 法律專業(yè)教師 | 2 | 博士 | 法學(一級學科) | ||
58 | 生命科學學院(4) | 生物學教師 | 4 | 博士 | 生物學(動物學、微生物學、植物學) | |
59 | 教學論 | 教法教師 | 11 | 博士 | 課程與教學論(語文、物理、化學、生物、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理、體育、音樂、美術等) | |
60 | 學生工作部(處)(6) | 思想政治教師1 | 4 | 博士 | 專業(yè)不限 | 男性 |
61 | 思想政治教師2 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | 女性 | |
62 | 學報編輯部(1) | 學報編輯 | 1 | 博士 | 中國史 | |
63 | 教務處(1) | 教學研究管理人員 | 1 | 博士 | 專業(yè)不限 | |
64 | 科研處(1) | 科學研究管理人員 | 1 | 博士 | 理、工、農、醫(yī)學類專業(yè) | |
65 | 研究生院(2) | 教學研究管理人員 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | |
66 | 圖書館(2) | 圖書檔案研究管理人員 | 2 | 博士 | 專業(yè)不限 | 本科或碩士為圖書館學、情報學、計算機科學與技術。 |