一、學(xué)校簡介
吉林動畫學(xué)院,創(chuàng)建于2000年6月,2008年經(jīng)教育部批準為全日制民辦普通本科高校。自學(xué)校創(chuàng)建以來,先后被評為“國家動畫教學(xué)研究基地”、“國家動畫產(chǎn)業(yè)基地”、“國家文化產(chǎn)業(yè)示范基地”、“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實施單位”、“全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?!焙汀叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗高?!薄ⅰ叭珖厴I(yè)生就業(yè)工作50強高?!焙汀叭珖蜆I(yè)工作典型經(jīng)驗高?!?、中國文化藝術(shù)政府獎“最佳動漫教育機構(gòu)”、“吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高?!?;2020年3月,成功入選吉林省特色高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)項目高校。2022年,獲批“國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位”。2023年3月,獲批“全國工商聯(lián)人才中心產(chǎn)教融合示范實訓(xùn)基地”。
學(xué)?,F(xiàn)有在校本科生13000余人,建有涵蓋藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)共五個學(xué)科門類的33個本科專業(yè)(含中外合作辦學(xué)專業(yè)),其中動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、藝術(shù)與科技專業(yè)是國家級一流專業(yè)建設(shè)點。
學(xué)校圍繞構(gòu)建人才強校的戰(zhàn)略布局和構(gòu)建特色鮮明、國內(nèi)一流、國際知名的百年名校目標,現(xiàn)面向社會誠聘英才,集聚智慧,共謀發(fā)展!
二、招聘領(lǐng)域
動漫游、設(shè)計、影視、虛擬現(xiàn)實與人工智能、文商管理與品牌營銷、民用航空、通識教育。
三、招聘對象
1.高層次人才。
2.有高校教學(xué)經(jīng)驗的教授、副教授、講師。
3.博士研究生。
4.碩士研究生,本碩同專業(yè)優(yōu)先考慮;本科學(xué)歷且有5年以上行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
四、基本條件
1.熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),具有良好的職業(yè)道德。
2.身心健康,具有履行崗位職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。
3.具有良好的創(chuàng)新意識、進取精神、溝通能力和合作精神。
五、招聘崗位及條件
類別 | 招聘崗位 | 招聘崗位條件 |
高層次人才 | 學(xué)科帶頭人 | 具有教授職稱,年齡一般不超過55周歲;具有較高的學(xué)術(shù)地位、學(xué)術(shù)影響力和國際化視野,以及較強的領(lǐng)導(dǎo)力、組織管理能力。近五年主持國家級科研項目1項或省部級科研項目2項;近五年發(fā)表高水平論文不少于5篇(指sci、ssci、a&hci、ei期刊、cssci等引文檢索論文,不含ei會議、北大核心)。 |
專業(yè)帶頭人 | 具有教授職稱,年齡一般不超過55周歲;在本領(lǐng)域具有較高聲譽、學(xué)術(shù)影響力,具備較強的領(lǐng)導(dǎo)力、組織管理能力,統(tǒng)籌和引領(lǐng)本專業(yè)建設(shè)。近十年以來獲得過省級教學(xué)成果獎,近五年主持省部級教科研項目不少于2項,近五年發(fā)表高水平論文3篇以上(指sci、ssci、a&hci、ei期刊、cssci及中文核心等引文檢索論文)。 | |
學(xué)術(shù)骨干 | 1.教授:年齡一般不超過55歲,具有較強的教科研能力和較高的學(xué)術(shù)水平。 2.副教授:年齡一般不超過50周歲,具有較強的教科研能力和較高的學(xué)術(shù)水平。 3.博士:年齡45周歲以下,具有扎實的理論基礎(chǔ)和良好的科研潛質(zhì),具備主持國家級或省部級科研項目的研究能力。 | |
行業(yè)高端人才 | 1.對中華文化有高度認同感,具有國際視野、格局,熟悉掌握國內(nèi)外文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展趨勢和需求。 2.近三年在國內(nèi)外知名文化創(chuàng)意企業(yè)有豐富的經(jīng)營管理經(jīng)驗,對ip品牌、市場營銷等有一定認知,具有創(chuàng)新性管理思維。負責(zé)或參與的項目取得良好的經(jīng)濟效益、市場效益和品牌效益。 3.近三年在國內(nèi)外知名高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從事技術(shù)創(chuàng)新、科技研發(fā)等工作,具有科技、藝術(shù)、文化、市場融合思維,在新技術(shù)、新手段、新理念應(yīng)用方面,具有較高的實踐能力和專業(yè)理論水平。參與的技術(shù)類、研發(fā)類項目在行業(yè)未來發(fā)展中具有突破、創(chuàng)新、引領(lǐng)作用。 | |
研發(fā)團隊 | 學(xué)校積極鼓勵按團隊引進人才,重點引進動畫藝術(shù)與技術(shù)團隊、游戲研發(fā)團隊、虛擬現(xiàn)實技術(shù)研究團隊、影視特效研究團隊等以核心技術(shù)為引導(dǎo)的“藝術(shù)+科技”研發(fā)制作團隊。 | |
教師崗 | 動畫類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,動畫、漫畫、計算機、新媒體技術(shù)、文化營銷與管理等相關(guān)專業(yè),具有扎實的理論知識,良好的團隊溝通能力和愛崗敬業(yè)精神,具有動畫或其他交互產(chǎn)品項目創(chuàng)作經(jīng)驗,具有產(chǎn)業(yè)開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
游戲類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,動畫、漫畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、計算機、新媒體技術(shù)等相關(guān)專業(yè),具有扎實的理論知識,良好的團隊溝通能力和愛崗敬業(yè)精神,具有動畫、游戲或其他交互產(chǎn)品項目創(chuàng)作經(jīng)驗。 | |
漫畫類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,漫畫、繪畫、新媒體漫畫等相關(guān)專業(yè),具有扎實的理論知識,良好的團隊溝通能力和愛崗敬業(yè)精神。 | |
設(shè)計類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,視覺傳達與媒體設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、手工業(yè)設(shè)計、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、設(shè)計歷史與理論、信息與交互設(shè)計、數(shù)字媒體技術(shù)等相關(guān)專業(yè),具有扎實的理論知識,良好的團隊溝通能力和愛崗敬業(yè)精神。 | |
影視類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,戲劇影視編劇、表演、導(dǎo)演、影視攝影與制作、錄音藝術(shù)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、播音與主持、數(shù)字視聽藝術(shù)、影視特效、廣播電視藝術(shù)學(xué)、戲劇戲曲學(xué)、電影學(xué)等專業(yè),具有1年以上相關(guān)行業(yè)實習(xí)經(jīng)歷或跟組經(jīng)驗者優(yōu)先。 | |
虛擬現(xiàn)實類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,計算機科學(xué)與技術(shù),軟件工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實等專業(yè),具有1年以上相關(guān)行業(yè)實習(xí)經(jīng)歷。 | |
文化產(chǎn)業(yè)管理與營銷類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,文化產(chǎn)業(yè)管理、市場營銷、互聯(lián)網(wǎng)金融、廣告設(shè)計、廣告學(xué)等專業(yè),具有1年以上相關(guān)行業(yè)實習(xí)經(jīng)歷。 | |
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,動畫、漫畫、游戲、影視、設(shè)計、虛擬現(xiàn)實、品牌運營、項目管理等專業(yè)方向,具備相關(guān)專業(yè)背景或管理類專業(yè)背景;有連續(xù)1年以上行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗或指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗;參與過文化產(chǎn)業(yè)項目或其他行業(yè)項目管理及運營工作,具備一定的項目團隊管理或協(xié)作經(jīng)驗;對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作有一定理解,能夠獨立指導(dǎo)團隊開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或項目運行工作;具備良好的溝通能力、應(yīng)變能力、組織能力,以及團隊協(xié)作能力和數(shù)據(jù)分析處理能力;具有整合一定行業(yè)資源的能力。 | |
民航類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,飛行器控制與工程、飛行器動力工程、飛行器制造工程、空乘、播音與主持藝術(shù)等專業(yè),具有1年以上相關(guān)專業(yè)教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷。 | |
通識類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、對外漢語、計算機、數(shù)學(xué)、美術(shù)歷史與理論、藝術(shù)理論等專業(yè),具有1年以上相關(guān)專業(yè)教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷。 | |
思想政治理論類教師 | 碩士研究生及以上學(xué)歷,碩士及以上學(xué)位,馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化、國外馬克思主義、中國近現(xiàn)代史基本問題研究等相關(guān)專業(yè),本碩專業(yè)一致,具有1年以上相關(guān)專業(yè)教學(xué)實習(xí)經(jīng)歷。 | |
管理崗 | 教學(xué)管理崗 | 碩士及以上學(xué)歷,中共黨員,教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、英語等專業(yè),綜合素質(zhì)較好,有學(xué)生干部經(jīng)歷。 |
學(xué)生管理崗 | 碩士及以上學(xué)歷,中共黨員,心理學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、思想政治教育、動畫、設(shè)計、數(shù)字媒體、影視等藝術(shù)類專業(yè)等專業(yè),具有1年以上輔導(dǎo)員助理或?qū)W生干部經(jīng)歷。 | |
行政管理崗 | 碩士及以上學(xué)歷,管理學(xué)、行政學(xué)、法學(xué)、人力資源管理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè),具備一定的組織及管理能力、研究能力,具有學(xué)生干部經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | |
人力資源管理崗 | 碩士及以上學(xué)歷,人力資源、勞動法、管理學(xué)、行政學(xué)、法學(xué)等相關(guān)專業(yè),綜合素質(zhì)好,具有大型企業(yè)或高校人力資源管理經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | |
技術(shù)管理崗 | 本科及以上學(xué)歷,英語、計算機等相關(guān)專業(yè)背景,具有計算機應(yīng)用能力及信息管理能力,或英語國際交流經(jīng)驗及優(yōu)秀的口譯筆譯能力。 | |
教輔崗 | 碩士及以上學(xué)歷,圖書館學(xué)、情報學(xué)、檔案學(xué)、計算機等專業(yè),具有1年以上相關(guān)教輔崗實習(xí)經(jīng)歷。 | |
心理咨詢崗 | 碩士及以上學(xué)歷,心理學(xué)相關(guān)專業(yè)背景,擅長積極心理學(xué)、心理團隊咨詢方面專業(yè)知識,并有一定的實操性,可以獨立開展有針對性的心理健康培訓(xùn)。對大學(xué)生心理健康狀況有深入的了解,可以有效面向大學(xué)生心理健康狀況測試及調(diào)研分析,提出有效措施。具有1年以上相關(guān)專業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。 | |
就業(yè)指導(dǎo)教師 | 碩士及以上學(xué)歷,職業(yè)技術(shù)教育等相關(guān)專業(yè),具有1年以上相關(guān)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程講授經(jīng)歷。 |
六、平臺及發(fā)展
1.支持教師脫產(chǎn)或在職攻讀博士學(xué)位,支持和鼓勵教師出國留學(xué),并提供相應(yīng)的政策支持。
2.設(shè)定研修月和研修年,定期選派優(yōu)秀的骨干教師赴國內(nèi)外高校、研究機構(gòu)、知名企業(yè)等進行研修、訪學(xué)、游學(xué)、研學(xué),領(lǐng)略先進教育、教學(xué)理念。
3.搭建藝術(shù)創(chuàng)作、技術(shù)創(chuàng)新和市場化高端項目創(chuàng)作平臺,通過企業(yè)掛職、頂崗輪訓(xùn),提升人才的技術(shù)創(chuàng)新能力、實踐創(chuàng)作能力和市場對接能力。
4.職稱晉升:專業(yè)化的教學(xué)+行業(yè)職稱評聘平臺。學(xué)校有中高級職稱評審自主權(quán),各崗位人才均可參與評聘,高層次人才經(jīng)評估后可優(yōu)先推薦申報高級職稱,優(yōu)秀人才根據(jù)業(yè)績及貢獻度,破格評聘。
5.為教師搭建學(xué)校和產(chǎn)業(yè)互通的“雙師”平臺,學(xué)校教師可進入校緣產(chǎn)業(yè)公司任職,對承擔(dān)重要崗位并發(fā)揮主導(dǎo)作用的教師,將享受期權(quán)制等優(yōu)厚待遇。
6.鼓勵師生創(chuàng)業(yè),積極為教師搭建創(chuàng)業(yè)平臺,提供創(chuàng)業(yè)基金,并配備各方面優(yōu)質(zhì)資源,助力教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
7.鼓勵教師組建高水平教科研團隊,鼓勵高水平教科研項目立項和高水平教科研成果產(chǎn)出,設(shè)立教科研基金,所有專職教師均可享受學(xué)校教科研基金獎勵,包括教科研項目配套經(jīng)費和教科研成果獎勵。
七、薪酬待遇
(一)高層次人才
1.學(xué)校實施以成果為導(dǎo)向的薪酬待遇兌現(xiàn)政策,依據(jù)人才層次、專業(yè)水平、學(xué)歷職稱、工作經(jīng)驗以及面試結(jié)果確定具體待遇,實行年薪制10-30萬不等,額外享有科研啟動經(jīng)費,安家費,教科研獎勵等。
2.引進的人才或團隊,參與聯(lián)合創(chuàng)業(yè)項目,將給予創(chuàng)業(yè)基金扶持;取得良好市場效益、社會效益的,享有項目獎金或項目分成,同時可以享有項目期權(quán)等。
3.符合相關(guān)條件者,優(yōu)先推薦申報國家、省、市級高層次人才稱號,申報省市人才引進政策和獎勵政策。
4.除國家相關(guān)規(guī)定的社會保險、住房公積金等,另提供年終獎、健康基金、學(xué)術(shù)休假、節(jié)日賀金等福利待遇,并協(xié)助安排配偶工作和子女就學(xué)。
5.基于相關(guān)學(xué)科實際建設(shè)需求特殊引進的人才,一人一議。
6.說明:以上人才待遇只針對我校專職引進(人事檔案、保險關(guān)系在我校)且在我校重點專業(yè)任職的高層次人才享有,不包含柔性引進的高層次人才(檔案、關(guān)系不在我校),或通識類高層次人才(通識教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育俱樂部)。柔性引進或通識類人才不享受以上待遇,具體薪酬根據(jù)實際工作職責(zé)另議。
(二)教師及管理崗
1.薪酬待遇結(jié)合學(xué)歷、職稱和專業(yè)情況,按照校內(nèi)同崗位標準執(zhí)行,急缺和緊缺的專業(yè)碩士待遇另議。本碩同專業(yè)者優(yōu)先錄用。
2.省市人才政策
省內(nèi)外特色高水平大學(xué)、特色高水平學(xué)科專業(yè)碩士畢業(yè)生,以及經(jīng)濟社會發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)所需相當(dāng)于上述層次的實用性和特殊技能人才,可根據(jù)吉林省人才引進政策享受e類人才相關(guān)政策。
(三)員工福利
1.五險一金。
2.帶薪寒暑假、婚假、產(chǎn)假、喪假等。
3.節(jié)日現(xiàn)金及禮品。
4.餐補、免費班車。
5.每年不定期員工體檢。
6.定期的團建活動及其他人文關(guān)懷。
八、招聘考試(考核)
1.考試(考核)采取多種方式進行,由吉林動畫學(xué)院確定考試(考核)時間、方式。
2.學(xué)校結(jié)合實際用人需求成立考核小組,采取筆試、試講、面試等考核方式對考生是否符合崗位資格條件進行評價。
3.教師類崗位依據(jù)試講成績和面試結(jié)果確定最終錄用人選,輔導(dǎo)員和管理類崗位依據(jù)筆試成績和面試結(jié)果確定最終錄用人選。
4.本招聘公告全年有效。
九、聯(lián)系方式:
簡歷投遞:點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”,即刻進行職位報名(附帶個人學(xué)歷、資歷等證明、個人作品)。
聯(lián)系人:陳老師、宋老師
聯(lián)系電話:0431-89229303(來電時請說明是在今日招聘網(wǎng)jrzp.com看到的信息)
學(xué)校地址:吉林省長春市高新區(qū)硅谷大街2888號
學(xué)校網(wǎng)址:http://www.jlai.edu.cn/